7/18/2010

La mujer y su conexión con el mundo a través de la web


La historia nos ha mostrado cómo las mujeres han sido excluidas en los procesos educativos, en la participación como ciudadanas con iguales derechos y deberes que los hombres y otras desigualdades frente a la equidad de género que llaman. Pero esta situación ha ido cambiando, gracias a los esfuerzos de algunas personas que pensaron que las cosas serían diferentes si se pensara desde otro punto de vista, desde la igualdad de condiciones. Esperamos que para este cambio de sociedad industrial a la sociedad digital, puedan aprovecharse las TIC's (tecnologías de la información y la comunicación) para continuar promoviendo estos cambios en los ciudadanos, pues estamos en la era digital. Esto es sin duda una era de cambio, de transformaciones en todos los ámbitos sociales, económicos, educativos, culturales; lo que supone además un cambio en la mentalidad de las personas frente a su acercamiento a las herramientas que la web les ofrece y sus múltiples beneficios.

Sin embargo, vemos que aún hay muchas personas, entre ellas, una considerable cantidad de mujeres que no tienen conocimiento frente a estas herramientas y se están perdiendo de grandes oportunidades que allí se ofrecen; y aunque hayan en el momento grandes esfuerzos por parte de algunas organizaciones, colectivos de mujeres, redes de personas, entidades gubernamentales, entre otras, para mejorar esta situación, se debe pensar en un trabajo más elaborado si bien por todas estas organizaciones, redes, entidades y demás, con las instituciones educativas, más específicamente con las bibliotecas.

La labor bibliotecaria está orientada a facilitar el acceso a la información a través de todos sus recursos y servicios y más allá de facilitar el acceso a la información, está en el deber de ayudar a la comunidad a estar en un proceso de enseñanza no sólo frente al manejo de las nuevas tecnologías y su infinidad de herramientas, sino también el promover el mejoramiento de los procesos de aprendizaje a través de una adecuada alfabetización en el uso de la información.

En este sentido, el trabajo conjunto entre todas estas organizaciones, podría ayudar a las personas, más específicamente a las mujeres, a tener un mejor acercamiento a las nuevas tecnologías, al uso adecuado de la información y a interactuar a través de la conectividad en la web con otras personas, conocer otras culturas, costumbres, tener mejores oportunidades educativas y laborales y poder estar inmerso en esta era digital o como dicen algunos, en la sociedad de la información.

Astrid G. Uribe


12/10/2008

Directorio de Blogs latinBibliotecologia


Directorio de Blogs Latinoamericanos en Bibliotecología y Documentación

From: EstelaML,
1 month ago





Constituye una muestra de bitácoras que exponen temas y aspectos inherentes a la bibliotecología y la documentación, algunas con un abordaje general del tema y otras enfocadas a resaltar la actividad en sus unidades de información, en sus regiones o países.



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8/24/2008

Web 2.0 un mundo de herramientas básicas...

¿Qué es web 2.0?... Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar. Tomado de: http://www.adelat.org/index.php?title=conceptos_clave_en_la_web_2_0_y_iii&more=1&c=1&tb=1&pb=1 Esta es una definición que me parece muy útil, porque reúne los conceptos generales sobre lo que es la web 2.0. A partir de esta definición, comenzaré con un trabajo, donde mostraré algunas de las herramientas tecnológicas que nos ofrece la web 2.0, basándome en el tema de búsqueda elegido para el semestre que es "Narcotráfico en Colombia". Muchas de las definiciones generales para cada grupo de herramientas fueron tomadas de el recurso que preparó Educamp Colombia del Ministerio de Educación nacional, un blog informativo donde proveía estas definiciones. Si se desea consultar más sobre este recurso, puede visitar http://elearningcolombia.blogspot.com/

  • Fotografías:

Son servicios que facilitan publicar, compartir y organizar (en algunos casos edición básica) de fotografías en línea. Cada usuario decide qué imágenes co
mparte y con quiénes lo hace. Las fotografías pueden ser comentadas por otros usuarios.

Herramienta: http://flickr.com/

Aquí realicé una la búsqueda "narcotráfico AND colombia" donde me aparecen algunas fotos relacionadas con el tema. Sin embargo, también me arroja resultados relacionados con la droga en otras partes del mundo y en inglés. Pero, me encontré con una foto de Pablo Escobar y una serie de etiquetas que son como palabras claves que te ayudan a encontrar m
ás facil información relacionada.

Tutorial:

Estas son algunas de las ayudas que presenta flickr para que el usuario tenga la posibilidad de acceder, administrar y compartir fotos.

Subir fotos

Carga desde tu escritorio, envía por correo electrónico o usa la cámara de tu móvil.

Editar

Modifica ojos rojos, recorta una foto o ponte creativo con fuentes y efectos.

Organizar

Utiliza colecciones, sets y etiquetas para organizar tus fotos y videos.

Compartir

Usa grupos y controles de privacidad para compartir tus fotos y videos.

Mapas

Comparte dónde fueron tomadas tus fotos y videos y mira fotos y videos tomados cerca de ti.

Hacer cosas

Tarjetas sexy, álbumes, impresiones enmarcadas, retiros en tiendas Target, DVD, etc.

Mantenerse en contacto

Obtén actualizaciones de amigos y familiares.

Para más información sobre flickr, puedes vi sitar: http://flickr.com/tour/
Derechos de autor

La página ofrece un link donde especifica los términos de infracción de propiedad intelectual y propiedad
industrial que se puede ver a través de este link:
http://es.docs.yahoo.com/info/copyright_es.html
Con el fin de que los usuarios tengan presente el respeto a estos derechos de propiedad intelectual e industrial, la forma en que se infringe estos derechos, pues la información alli publicada puede ser vista por cualquier tipo de usuarios y
por lo general está prohibido cualquier otro uso incluyendo, pero sin limitarse a, la reproducción, modificación, distribución, transmisión, publicación, exhibición o comercialización del contenido de los sitios web.
  • Video

Son servicios que facilitan publicar, compartir, consultar y descargar videos producidos por miembros de la comunidad.

Herramienta: youtube.com

Se puede acceder desde cualquier parte y también se puede tener cuenta y compartir videos,. Teniendo en cuenta que es un sitio público, se debe tener especial cuidado con los videos que se suben, ya que pueden ser vistos por quienes entren a navegar y hacer búsquedas, así que el equipo de youtube da unos consejos de seguridad para proteger la privacidad.
En la búsqueda "narcotráfico en colombia", me arrojó 297 resultados, desde los hechos actuales relacionados con el narcotráfico, hasta los acontecimientos pasados en la historia del narcotráfico en Colombia y en otros países.
Ayudas En el manual que nos presenta youtube, podemos aprender a hacer una búsqueda, suscribirse a los canales y guadar los videos de nuestro interés para verlos más adelante o compartirlos con amigos. También nos brinda trucos para crear videos, pasos para subirlos teniendo en cuenta los derechos de autor Para más información sobre cómo utilizar youtube, vista: http://www.youtube.com/t/yt_handbook_home
Términos y condiciones de uso
Los usuarios de youtube, pueden acceder sin tener una cuenta en este sito o en google, sin embargo, para poder subir, hacer comentarios, o ver videos de acceso restringido, igualmente, el usuario está sujeto a que la información publicada, es de acceso público. El usuario de youtube debe abstenerse de hacer algún tipo de modificación al sitio, así mismo, no debe hacer uso de este para fines de lucro propio. Para más información sobre los términos y condiciones de uso de youtube puedes visitar http://www.youtube.com/t/terms


  • Bookmarks sociales

Son sitios donde se pueden guardar listados de sitios en internet favoritos, con la posibilidd de acceder además a los favoritos y recomenddos de otros usuarios de temas de su interés, así como recopilar sitios favoritos de manera colectiva.

Herramienta: http://delicious.com/


Ayudas Para disfrutar de los servicios de delicios, el usuario debe poseer una cuenta en este sitio, aceptar los términos y condiciones de uso para empezar a publicar los bookmarks de tu interés. Se tiene la posibilidad de ingresar, editar, borrar, guardar cronológicamente, compartirlos con otras personas, buscar bookmarks de otros usuarios, entre otras funciones que las puedes consultar en el siguiente link: https://secure.delicious.com/settings/

Terminos y condiciones de uso


La política de privacidad de este sitio se puede encontrar en http://info.yahoo.com/privacy/us/delicious/la cual está sujeta también a las políticas de yahoo, ya que desde el 2005 son miembros de este sitio.
Dentro de sus términos y condiciones de uso, está por ejemplo, el que cada usuario es responsable del uso de su cuenta, pues delicious no se hace responsable del contenido de los bookmarks publicados por el usuario
  • Mundos virtuales :

Son ambientes de ralidad virtual tridimensionales, en los cuales cada usuario es representado por un avatar. Diversas organizaciones comerciales y académicas cuentan con presencia en línea, y existen multitud de grupos de interés en los cuales se puede tomar parte.

Herramienta: sencondlife.com
Ayudas
El usuario de secondlife para registrar se busca un avatar (que es como un perfil) que siempre cuando quiera tiene la oportunidad de cambiarlo. Se puede consultar todo el manual de ayuda al usuario en el siguiente link: http://wiki.secondlife.com/wiki/Help de cómo empezar a usarlo y de hacerle modificaciones a tu cuenta, además de otras funciones. Política de privacidad Para consultar las políticas de secondlife puedes visitar: http://secondlife.com/corporate/privacy.php la cual explica el uso de la información que se ingresa a esta página, los servicios p ara los usuarios, pues es importante para secondlife se tenga conocimiento de estas políticas.
  • Bancos de Objetos de Aprendizaje:

Contienen material educativo digital de diversas áreas del conocimiento. En algunos casos son materiales con alto nivel de interactividad.
Para accceder a esta herramienta, creé una cuenta de usuario con el fin de leer las condiciones de uso de la información y poder hallar el tema de búsqueda, busqué inicialmente en el cajón de búsqueda que aparece en la parte superior izquierda, esto no me trajo resultados porque utilicé "narcotráfico en colombia", luego intenté por
área s del conocimiento exactamente en las ciencias sociales y allí solo digité "narcotráfico" y solo me trajo un resultado, un libro que habla sobre la realidad colombiana frente al tema del narcotráfico.

Herramienta: http://www.colombiaaprende.edu.co/objetos/
Derechos de autor:

Los resultados que aparece en las búsquedas, aparecen en un cuadro que da una pequeña reseña del contenido del libro y una parte especial para los derechos de autor.
En la página principal, aparece especificado que todos los objetos son de libre acceso y descarga, pero que es importante que los usuarios tengan en cuenta los derechos de uso con los que fueron publicados estos objetos y el uso educativo propuestos por los autores.

  • Audio (podcast)

Es una herramienta que permite grabación, publicación y descarga de archivos de audio en línea. Está disponible para Mac OS X, Microsoft
, GNU / Linux y otros sistemas operativos.
Herramienta: http://audacity.sourceforge.net/


Ayuda

La página cuenta con un link donde se pueden visualizar las preguntas más frecuentes y poder aprender a utilizar esta herramienta con más eficacia. Entre estas preguntas está la información acerca de audacity, algunas de las condiciones de uso, la intalación, cómo se graba y cómo se reproduce, cómo abrir y guardar un archivo, y la forma en que se editan. Para ver toda la información de las preguntas frecuentes visita: http://audacity.sourceforge.net/help/faq


Derechos de autor


Todo el contenido que aparece en audacity, está bajo la Licencia de Atribución Creative Commons, la cual como permite hacer copia, mostrar, editar y distribuir el material pero haciendo referencia a los autores originales.
Para concer más sobre esta licencia puedes visitar este link: http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
  • Blogs (bitácora electrónica)

Estas herramientas pemiten publicar de manera sencilla un blog a cualquier persona, de manera individual o colectiva.

Herramienta: http://wordpress.org/

Ayuda

Wordpress tiene un sin fin de ayudas para guiar al usuario cuando decide utiliazar wordpress. En el siguiente link, se hace una pequeña descripción detallada por pasos, de cómo empezar a utilizar esta herramienta que como se dijo antes, es para diferentes tipos de usuarios y es pública.
http://codex.wordpress.org/New_To_WordPress_-_Where_to_Start

Derechos de autor

Wordpress toma inicialmente la información de los visitantes con el fin de ver cómo estos estan haciendo uso del sitio, toma la dirección del protocolo, pero no lo hacen para identificar a sus visitantes y no revelan dicha información y tiene algunos derechos reservados sobre la información que se publica.
Para ver más información sobre la política de privacidad de wordpress visita: http://wordpress.org/about/privacy/
  • Redes sociales:

Son servicios en líena con un objetivo central de facilitar la comunicación e interacción social entre sus miembros, así como la creación de redes y comunidades de amigos o colegas.

Herramienta: facebook.com


Ayuda:

Facebook ofrece un lugar para ayudar a sus usuarios a hacer más fácil su navegación. El usuario registrado en facebook tiene la posibilidad de bus
car amigos por diferentes formas, puede crear un perfil de usuario así mismo puede explorar facebook de manera muy sencilla, visitando los perfiles de sus amigos registrados en facebook, recibir noticias, cargar sus fotos, compartir interreses comunes e integrarse a grupos.
Para más ayuda sobre cómo iniciar en facebook visita: http://es-es.facebook.com/help.php

Política de privacidad:

El usuario al registrarse en google, está aceptando las políticas que se tienen, así como los términos de uso. Cuando el usuario se hace miem bro del sitio, las está aceptando y permite que facebook colecte su información suministrada mientras está en contacto con el sitio. Ellos con el fin de brindar una información actualizada de cada usuario, registran las actividades que cada uno realice y poderlas recuperar más adelante.

Si quieres conocer más sobre esta política puedes visitar: http://es-es.facebook.com/policy.php
  • Comunicaciones

Herramientas de comunicación en línea, con servicio de audio y video individual o colectivo. Algunos pueden ser utilizados como herramientas de telefonía, mientras que otros permiten realizar conferencias y presentaciones entre muchas personas.

Herramienta: skype.com

Ayuda
En la página de ayuda de skype, explican desde el cómo instalar el programa, cómo crear un nombre de usuario, cómo iniciar la sesión, modificar el perfil, cómo hacer llamadas, videollamadas, en fin, explican la manera más sencilla de empezar a utilizar esta herramienta para la comunicación.
Visita: http://www.skype.com/intl/es/help/guides/ para más información de cómo empezar en skype
Política de privacidad:

Esta política se hace con el fin de ayudarle a entender al usuario cómo se protege la información que suministra al hacer uso de ella. Al usuario accede r a los servicios de skype debe aceptar las políticas de privacidad.
Para más información sobre esta página visita: http://www.skype.com/intl/es/legal/privacy/general/

  • Presentaciones

Son servicios que facilitan publicar, compartir y comentar presentaciones tales como Powerpoint, PDF, entre otras.
En la búsqueda sobre el tema del "narcotráfico en colombia" los resultados fueron 1249, los cuales tenían dentro de sus términos, alguno que se relacionaba con el buscado, sin embargo, se ve una gran variedad de presentaciones que pueden servir al momento de profundizar en la búsqueda del tema.


Herramienta: slideshare.net

Ayuda

En la ayuda que ofrece slideshare se puede encontrar qué formatos pueden ser subidos al sitio, cuál es el tamaño máximo permitido, cómo subir las presentaciones, opciones de privacidad en caso de que el usuario quiera compartir sus presentaciones sólo con miembros de su organización, los problemas comunes que se tienen al momento de subir las presentaciones, entre otras que guian al usuario de una manera muy útil y que pueda manejar esta herramienta lo mejor posible. Visita la página de ayuda en: http://www.slideshare.net/faqs

Política de privacidad:

Cuando el usuario decide hacer uso de esta herramienta debe aceptar las políticas de uso, en donde se le explica que su cuenta no será publicada, ni vendida por ninguna razón, puesto que la seguridad es importante tanto para el usuario como para slideshare.
Slideshare ha publicado en este sitio también, un aviso de procedimiento para los derechos de autor en el mundo digital del nuevo milenio, el cual consta de siete numerales para cuando se incurra una infracción en el sitio.
Para más información visita: http://www.slideshare.net/terms
  • Wiki

Es una herramienta que facilita escribir documentos (o compilar re
ferencias, notas, definiciones) de manera colectiva. Se puede crear los propios wikis utilizando otros servicios gratuitos.
En mi tema de búsqueda me arrojó un resultado, a mi modo de ver muy completo sobre la historia del narcotráfico en Colombia, con los principales acontecimientos de este tema como los "carteles". Al estilo de wikipedia, hay una serie de links que nos llevan a relacionar los téminos que aparezcan dentro del tema de búsqueda, dándole la posilibidad al usuario de ampliar sus conocimienos.

Herramienta: es.wikipedia.org


Ayuda:

Wikipedia es una herramienta de búsqueda de información, como una especie de gran enciclopedia disponible en todos los idiomas. Por esto, wikipedia ofrece algunas ayudas útiles sobre cómo editar la información para contribuir con la gran enciclopedia, teniendo siempre en cuenta que se debe citar a las fuentes origiales donde se extrajo la información, ya que esto podría ser un acto ilícito.
Si deseas consultar el tutorial de wikipedia, te enseñará básicamente la edición de la enciclopedia en forma colaborativa, puedes visitar el siguiente link y seguir los pasos que son sencillos: http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Tutorial
Derechos de autor:

"La autorización de uso y reproducción, en virtud de la licencia y condiciones técnicas aplicables a Wikipedia, está garantizada para todos, sin necesidad de solicitud especial; para pedir autorización de uso fuera de tales términos y condiciones, debe contactar a todos los autores voluntarios del texto o ilustración de que se trate". tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Derechos_de_autor
  • Agregadores RSS

Permiten recopilar y organizar información proveniente de fuentes de información RSS. Algunos permiten consultar la información en línea, otros son aplicaciones de escritorio. Pueden también verse como "servicios de noticias" configurados por cada usuario, y facilitarn seguir el rastro, por ejemplo, a los blogs que uno lee.

Herramienta: reader.google.com


Tutorial Derechos de autor
  • Derechos de autor

La publicacion en línea de cualquier material hace necesario considerar las condiciones en las cuales se pone a disposición de otros usuarios.

Herramienta: creativecommons.org


Tutorial

En este link se puede encontrar información detallada sobre el uso de licencias de Creative Commons, la cual se define dependiendo del tipo de licencia que se necesite, cómo operan la licencias, qué cosas se deben tener en cuenta antes de aplicar para una licencia y también te dan cierta información sobre la elección de una licencia, esta entre muchas otras pautas te las brinda este link: http://wiki.creativecommons.org/Frequently_Asked_Questions


Derechos de autor:

"Creative Commons define el espectro de posibilidades entre el pleno derecho de autor - Todos los derechos reservados - y el dominio público - no los derechos reservados. Nuestras licencias te ayudan a mantener sus derechos de autor al mismo tiempo a ciertos usos de su trabajo - un "algunos derechos reservados" los derechos de autor". Tomado de: http://creativecommons.org/about/






"Las diferentes licencias Creative Commons se basan en combinar distintas propiedades. Estas propiedades son:
Attribution (by): Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe figurar en los créditos.
Noncommercial o NonCommercial (nc): Obliga a que el uso de los contenidos no pueda tener bonificación económica alguna para quien haga uso de esa licencia.
No Derivative Works or NoDerivs (nd): Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada, sin cambios.

ShareAlike (sa): Obliga a que todas las obras derivadas se distribuyan siempre bajo la misma licencia del trabajo original se identifican con el acrónimo CC, que hace referencia a su nombre"
Estas últimas anotaciones sobre Creative Commons las he tomado del blog del compañero del curso, Cristian Montes
Para ver la explicación de las licencias, haga click en el siguiente vínculo: http://es.creativecommons.org/licencia/

8/17/2008

Google, factoría de ideas

Esta es una actividad que pretende que cada uno de los integrantes del curso hagamos una práctica utilizando la guía de Google y aplicar las estrategias no conocidas y los recursos no utilizados con frecuencia.

En esta ocasión publicaré los resultados que me deja cada una de las estrategias de búsqueda, los elementos de derecho de autor que debo considerar en el caso de los recursos de Google y la calidad de las ayudas y tutoriales de esos recursos.

En la medida en que he ido leyendo este documento sobre ideas de Google, me he dado cuenta de que es muy importante saber cómo realizar una búsqueda, tener algunas bases para poder buscar información en internet, ya que estoy nos ahorrará tiempo y serán más efectivos los resultados.

En general, pienso que estas ideas que nos presenta el documento de google son bastante útiles para la bús
queda y recuperación eficaz de información, pues este gran buscador, nos presenta una gran variedad de herramientas dependiendo de las necesidades informativas de cada uno de los usuarios que día a día navegamos en la red.

Sin embargo, se debe tener especial cuidado con la información que se descarga de la web, ya que como se mencionó en las anteriores entradas, la propiedad intelectual es algo en lo que se debe generar un poco más de conciencia entre los usuarios de internet, y orientar nuestro trabajo hacia la construcción de espacios de participación y discusión que orienten a los usuarios a escenarios de aprendizaje, con el fin de que nos e cometan errores ni delitos al momento de realizar una acción en Internet que le pueda perjudicar sin saberlo.

Para comenzar publicaré algunas de los elementos básicos que ofrece Google y otros con los que no he interactuado mucho, haciéndo énfasis en el tema de búsqueda "narcotráfico en colombia" con el fin de evaluar el proceso de búsqueda y los resultados que arroja este buscador dependiendo de la opción que se utilice.

  • Búsquedas básicas:
Aquí podemos ver que Google nos ofrece una serie de opciones para la búsqueda, sea utilizando los operadores booleanos, o simplemente colocando el término de búsqueda. En este caso, google también nos ayuda en la corrección de errores que hayamos tenido, y también nos arroja los mismos resultados en caso de que utilicemos mayúsculas o minúsculas en el proceso de búsqueda, es decir, no importa si en nuestros términos estamos utilizando ambos tipos de letras.











En mi caso por ejemplo, en la búsqueda básica de google de acuerdo al tema que elegí para el semestre, este me arroja más resultados que haciendo una búsqueda más avanzada.

  • Búsquedas restringidas
En este tipo de búsqueda se pueden utilizar varios criterios, con el fin de obtener los resultados que se esperan. Por ejemplo, podemos hacer búsquedas relacionadas con el tema de búsqueda, con sinónimos, por tipo de formato, sea .doc, .pdf, entre otros dependiendo también de nuestras necesidades. También podemos buscar por título, contenido o dirección de la página, por vínculos que tenga, estos se pueden combinar entre sí, o simplemente utilizar un criterio de búsqueda con el fin de obtener mejores resultados para nuestro tema de investigación.

En mi tema de búsqueda por ejemplo, realicé una búsqueda utilizando la restricción por tipo de formato del archivo, así que los resultados que me arrojó esta vez fueron solamente en formato .doc









  • Buscadores
Son algunos servicios y herramientas que ofrece Google con el fin de mantener una gran influencia en cuanto a búsqueda de información. Para ello, Google nos presenta diferentes tipos de servicios con el fin de especializar nuestra búsqueda y economizar tiempo, voy a hacer referencia solo a algunos de ellos.

Entre ellos, está el Google labs, que son algunas ideas que tienen pero aún no están lo suficientemente desarrolladas, como por ejemplo: google movile, google video, google maps, los cuales nos ayudan a tener información en nuestro móvil, o buscar información en video o televisión, ubicar lugares de cualquier parte del mundo, etc.
En esta búsqueda, utilicé google maps para ubicar la locación geográfica donde se ha llevado a cabo una gran parte del narcotráfico en la historia del mundo.
A mi modo de ver, son muy buenas ideas, ya que nos proporcionan algo específico que esté buscando.



Google print: es una opción que ofrece este buscador con el fin de hallar libros sobre el tema de búsqueda, particularmente, me parece muy novedoso, ya que en algunos casos, el libro aparece digitalizado, dependiendo de las restricciones con la propiedad intelectual, o también se hace referencia a las librerías donde se puede comprar.
Esta búsqueda estuvo basada en el tema del narcotráfico en colombia y me arrojó una considerable cantidad de resultados que me pueden ayudar a guiar en mi tema de búsqueda.










  • Aplicaciones
Estos son algunos programas que tiene google para editar páginas web, para compartir y organizar fotos, para publicar en blogs, para ayudar a encontrar información más fácil, para navegar geográficamente a través de google earth, entre otros que nos dan muchas facilidades de búsqueda y de recuperación de información, además nos permite interactuar de muchas formas en la red y con otras personas a nivel global.
Entre estas aplicaciones, me gustaría mencionar google earth, ya que me parece muy particular esta herramienta, puesto que nos permite desplazarnos de manera fácil a cualquier parte del planeta estando en casa, en realidad es una aplicación muy útil para las personas que les gusta viajar y conocer para poder ubicarse.




  • Publicidad
Google ofrece dos herramientas: google AdWords que sirve para hacer publicidad asociada a la búsqueda de un término significativo, si se desea hacer publicidad a través de una página web un producto o un servicio se puede elegir esta opción, y google Adsense, es un servicio de publicidad de Google por el cual el dueño de una página web inserta anuncios de texto llamados Adwords y recibe una cantidad prefijada de dinero por cada click que este anuncio reciba.





  • Utilidades
Son opciones que tiene google para estar comunicado con las personas, para compartir mensajes, correos electrónicos, archivos, imágenes, chat, guardar información en la red, redes sociales, entre otras que a mi parecer son muy útiles para quienes hacemos uso de ellas, y para quienes apenas esten empezando a conocer el mundo de google que es bien interesante.

Aparte de gmail, orkut es otra de las utilidades de google tanto para compartir información, archivos, estar conectado con los amigos y crear redes de sociales.


8/16/2008

Últimas semanas de clase

En esta entrada, publicaré un poco sobre lo que se abordó en las anteriores clases como el tema de la propiedad intelectual, a partir de ahora, sólo publicaré entradas por temas.

Propiedad Intelectual

El derecho de autor es el reconocimiento que se le da al creador de una obra ya sea literario, artístico o científico, en función de compensar su labor y que pueda tener una retribución material y moral. En estos derechos de autor están contempladas dos categorías:


Los derechos morales, los cuales tienen un carácter personal y el régimen jurídico está basado en el derecho romano - germánico - continental el cual regula el uso de la obra respecto a modificaciones o usos que puedan perjudicar la reputación del autor

Y los derechos patrimoniales que son los que pueden definir la cesión o transmisión de la obra siempre por escrito para beneficio común. Estos derechos los presentan en cuatro grupos como pueden ser transmitidos:

- Derecho a la reproducción: este incluye la edición, reprografía, entre otros

- Derecho a la comunicación pública: se manifiesta en la ejecución, radiodifusión, transmisión de la obra por satélite, cable, fibra óptica.

- Derecho de la transformación: el cual permite modificaciones a la obra ya sea por medio de una traducción, adaptación, arreglo, etc.

- Derecho de distribución: se manifiesta cuando se hace alquiler, préstamo público e importación.

Así mismo como estos derechos patrimoniales, se presentan casi las mismas conductas en los derechos patrimoniales en la red, tales como la reproducción, la comunicación pública que incluye la transformación digital y descarga de contenidos, la transformación, distribución, extracción, descompilación, esta se da cuando se aplica la ingeniería en reversa para la creación de nuevos programas, obras, etc.

Los derechos morales en la legislación anglosajona: está inspirada en el common law (derecho consuetudinario) donde se tienen en cuenta algunos de los derechos morales como el de paternidad y el de integridad, igualmente para directores y autores de guiones para obras audiovisuales.

Los delitos contra el derecho de autor: Hay un capítulo único, artículo 270 que habla sobre la violación de los derechos morales de autor que dice que en caso tal, se deberá pagar de 2 a 5 años de prisión y una multa de 20 a 200 salarios mínimos legales vigentes a quien vaya en contra de las normas establecidas para proteger el derecho de autor.

7/28/2008

Décima semana

En la clase del lunes 28 de julio, se habló un poco sobre el trabajo que se ha realizado en las clases anteriores.

El profesor Alejandro habló un poco sobre la Unidad 7 sobre derechos de autor en el manejo de la información digital y explicó sobre los siguientes trabajos.